En la imagen se puede apreciar una contrucción, o una arquitectura Colonial.
martes, 1 de julio de 2008
Música.
Desde la catedral de Sevilla llegaban las partituras para las celebracines y los rituales cristianos en América y esto hace que en América se formen las primeras escuelas de música dirigdas por maestros de España y posteriormente origen local.
Clases Sociales de la Colonia.
El período de la colonia va desde 1598 – 1810 en el cual España gobernó imponiendo sus instituciones y costumbres.
Dos grupos sociales se definian:
a) Por su Origen
b) Por sus medios Económicos
Estaban muy bien definidas, Españoles y Descendientes.
- Los Españoles eran llamados Peninsulares y ocupaban cargos en el gobierno y la iglesia y el ejercicio
- Las naciones en América eran llamadas Criollos.
- Los Blancos pertenecían a los sectores medios, eran comerciantes y artesanos. Su nivel cultural era inferior al de los aristócratas.
- Los indígenas habitaban en el territorio desde Copiapó al Bío-Bío. Ejecutaban los trabajos forzados, les robaron sus tierras y los obligaron a trabajar muriendo la mayor parte de ellas.
- Los Mestizos surgieron del contacto entre los conquistadores y las mujeres indias. Vivían en el campo donde trabajaban como peones y en las minas.
- Los negros llegaron como esclavos de los conquistadores. Trabajaban como sirvientes en las casas y como artesanos como capataces y bodegueros en las estancias en general eran bien tratados.
Administración del Gobierno actual.
Si bien la administración y gobierno antes se llevaba a cabo por el cabildo, consejo de indias, casa de contratación, virreinatos, capitanías generales-gobernaciones, audiencias, consulado y cabildo.
Hoy es llevado a cargo por políticos, cada uno de éstos se identifica con u partido político y la administración se conforma de Políticos->Funcionarios->servidores públicos->y jefes.
La clara diferencia entre la época colonial y la actual es que el gobierno ya no esta bajo un rey, si no que cada país se gobierna bajo la cabeza de un presidente y sus funcionarios recién mencionados.
El país no se sustenta solo por ganadería, agricultura y explotación de minerales, aunque aún la explotación de minerales en el caso de Chile el cobre, es una gran fuente de recurso económico, no son los únicos, si no que hoy nuestro país se conforma de empresas en distintos ámbitos de los posibles recurso en Chile.
Betsy Hermosilla.
Escultura Colonial Chilena
Las primeras imágenes artísticas occidentales en llegar a Chile fueron esculturas, las cuales eran imágenes de bulto redondo de tópicos religiosos. Estas primeras imágenes tuvieron 3 objetivos:
· Las ocupaban como talismanes y servían en cultos religiosos.
· A los misioneros le sirvieron para la religiosidad.
· Fueron ejemplos artísticos para sus nuevos talleres.
Dolor Inspirador
Los temas iconográficos de las primeras imágenes son la Virgen María y Jesucristo, son inspirados en el dolor humano.
Las imágenes marianas se basan en estilos españoles e italianos: la Virgen de La Merced, la Virgen del Socorro, la Virgen de las Nieves, la Virgen del Rosario, etcétera. A estas imágenes se le atribuyen varios milagros que hicieron cambiar la función del arte a una función mágica.
La primera imagen cristiana que fue traída a chila la trajo nada más ni nada menos que don Pedro de Valdivia. Se trataba de una pequeña escultura de madera donde estaba tallada la Virgen del Socorro.
Las imágenes que también se destacan son la imagen de Nuestra Señora de las Nieves, que se conserva en la iglesia de la Sagrario de Concepción que llegó a Chile en 1569 .La Virgen del Boldo, ubicada en la actualidad en el altar mayor del convento de Monjas Trinitarias de Concepción.
Cristos en madera
En los cristos crucificados en maderas se destaca el Cristo de Burgos que es de origen español, y Cristo de Mayo que su autor fue Pedro de Figueroa quien realizo bastantes imágenes religiosas en madera policromada.
La Estatuaria Colonial
Toda la escultura chilena en el periodo colonial es tallada en madera. Tiene gran influencia en las escuelas castellanas y andaluza. Los modelos de las imágenes permitieron que la aparición de bastantes talleres en toda América, siendo de carácter popular y artesanal.
Chile, estuvo marcado por su ubicación periférica y su subordinación a Lima, Quito y otras ciudades del Virreinato del Perú, desarrollando la escultura una exclusividad del modelo español. Sin embargo un hecho es que hoy en día las esculturas que se conservan hoy en Chile son de tipo quiteño, escuela que alcanzo su plenitud durante el siglo XVIII.
Los Jesuitas
La llegada de los jesuitas fue un factor importante en el aumento del arte colonial durante el siglo XVII, desarrollando talleres donde se practicaban la pintura, la escultura, la platería, la cerámica y diversas manufacturas. Estos talleres daban su producción a la capital y a numerosas ciudades chilenas.
De este modo, se conservan aun esculturas atribuidas a los jesuitas cuyos tallados se ve su influencia europeizante. También desarrollaron la llamada estatuaria chilota, producida en la isla Grande de Chiloé y en el archipiélago de los Chonos por los nativos. En la madera de esta zona se hicieron varias esculturas de vírgenes y santos.
En el Ocaso de la Colonia
Los primeros escultores chilenos aparecen a fines de la colonia. Entre ellos está Ambrosio Santelices, quien realizo varias imágenes talladas en maderas de laurel para la iglesia de la capital. El segundo es Ignacio Andia y Varela, quien practico la pintura, la escultura y el dibujo.
Bueno hoy en día las esculturas varían en lo indígena, y casi no se ven hoy en Chile las de la época de la colonia. Es una lástima ya que eran un gran arte.
· Las ocupaban como talismanes y servían en cultos religiosos.
· A los misioneros le sirvieron para la religiosidad.
· Fueron ejemplos artísticos para sus nuevos talleres.
Dolor Inspirador
Los temas iconográficos de las primeras imágenes son la Virgen María y Jesucristo, son inspirados en el dolor humano.
Las imágenes marianas se basan en estilos españoles e italianos: la Virgen de La Merced, la Virgen del Socorro, la Virgen de las Nieves, la Virgen del Rosario, etcétera. A estas imágenes se le atribuyen varios milagros que hicieron cambiar la función del arte a una función mágica.
La primera imagen cristiana que fue traída a chila la trajo nada más ni nada menos que don Pedro de Valdivia. Se trataba de una pequeña escultura de madera donde estaba tallada la Virgen del Socorro.
Las imágenes que también se destacan son la imagen de Nuestra Señora de las Nieves, que se conserva en la iglesia de la Sagrario de Concepción que llegó a Chile en 1569 .La Virgen del Boldo, ubicada en la actualidad en el altar mayor del convento de Monjas Trinitarias de Concepción.
Cristos en madera
En los cristos crucificados en maderas se destaca el Cristo de Burgos que es de origen español, y Cristo de Mayo que su autor fue Pedro de Figueroa quien realizo bastantes imágenes religiosas en madera policromada.
La Estatuaria Colonial
Toda la escultura chilena en el periodo colonial es tallada en madera. Tiene gran influencia en las escuelas castellanas y andaluza. Los modelos de las imágenes permitieron que la aparición de bastantes talleres en toda América, siendo de carácter popular y artesanal.
Chile, estuvo marcado por su ubicación periférica y su subordinación a Lima, Quito y otras ciudades del Virreinato del Perú, desarrollando la escultura una exclusividad del modelo español. Sin embargo un hecho es que hoy en día las esculturas que se conservan hoy en Chile son de tipo quiteño, escuela que alcanzo su plenitud durante el siglo XVIII.
Los Jesuitas
La llegada de los jesuitas fue un factor importante en el aumento del arte colonial durante el siglo XVII, desarrollando talleres donde se practicaban la pintura, la escultura, la platería, la cerámica y diversas manufacturas. Estos talleres daban su producción a la capital y a numerosas ciudades chilenas.
De este modo, se conservan aun esculturas atribuidas a los jesuitas cuyos tallados se ve su influencia europeizante. También desarrollaron la llamada estatuaria chilota, producida en la isla Grande de Chiloé y en el archipiélago de los Chonos por los nativos. En la madera de esta zona se hicieron varias esculturas de vírgenes y santos.
En el Ocaso de la Colonia
Los primeros escultores chilenos aparecen a fines de la colonia. Entre ellos está Ambrosio Santelices, quien realizo varias imágenes talladas en maderas de laurel para la iglesia de la capital. El segundo es Ignacio Andia y Varela, quien practico la pintura, la escultura y el dibujo.
Bueno hoy en día las esculturas varían en lo indígena, y casi no se ven hoy en Chile las de la época de la colonia. Es una lástima ya que eran un gran arte.
Dani
Religión, Estudios y Cultura
La acción de la Iglesia
En lo religioso en Chile colonial se basa la organización eclesiástica que eran los obispados de Santiago y concepción.
Desde los comienzos de la conquista, la misión de evangelizar quedo en manos de los religiosos. El indio apenas podía distinguir al predicador del conquistador ya que iban junto con el ejército, La idea del predicador era tapar su avaricia y crueldad con el velo de la fe. No era fácil predicar de la caridad y la mansedumbre en medio de guerra.
Al indígena le confundía mucho la divinidad de Dios siendo esclavizados y aplastados por los conquistadores. Eso les llevo a odiar con mas fuerza a los españoles
La situación del indígena provocó serios desajustes entre la Iglesia y las autoridades. El jesuita Luis de Valdivia tomó como una empresa personal la protección de los indígenas contra los abusos de soldados y encomenderos. Los primeros seis jesuitas del grupo de Luis de Valdivia dieron el ejemplo y su acción evangelizadora costó la vida de los primeros mártires.
La educación
Los primeros en Chile en abrir establecimientos de educación primaria, fueron los Cabildos y ordenes religiosas. En estos establecimientos se enseño a leer y a escribir, y mas de algunos rudimentos de aritmética y catecismo.
La enseñanza tubo una solida base religiosa ya que los sacerdotes eran las personas mas cultas de la época por ende ellos impartían las clases. Solo se daba educación a los niños de familias adineradas ve también que la educación en este periodo estaba bajo las órdenes de los mercedarios y franciscanos.
El Seminario de La Imperial ese primer colegio fundado en el país, 1568. La primera escuela de gramática se funda en 1591.
Las escuelas de gramática de los dominicos y jesuitas seguían a las escuelas primarias. Gozaban éstas de una categoría más elevada. Sus programas se centraban en el estudio de la gramática, filosofía, retórica y latín, que habilitaba para los estudios superiores.
Cada orden religiosa mantuvo estudios para la formación de los sacerdotes y se crearon los seminarios de Santiago y de Concepción.
Cultura
La cultura colonial se basa en obras literarias, expresiones artísticas, costumbres, ritos y fiestas que se realizaban en esa época, los cuales le daban identidad al pueblo.
En la época colonial se escribieron muchas crónicas. Entre las más destacadas se cuentan "El cautiverio feliz", de Francisco Núñez de Pineda y Bascuñan, que nos relata pormenores de la vida de los araucanos. El padre Alonso de Ovalle en su "Histórica Relación del Reino de Chile" nos describe con gran cariño las ciudades y costumbres de la Colonia.
Conclusiones
Gracias a Dios la religión hoy en día a cambiado mucho. Ahora hay varias religiones en cambio en la época de la colonia había solo la católica. Pero ya no hay guerras y uno puede estar seguro del poder de Dios.
Académicamente hablando la educación en Chile va mejorando en mi opinión cada vez más. Se van obteniendo nuevas oportunidades (becas), y cualquiera que quiera estudiar, con mucho esfuerzo lo logra. Sin nombrar lo avanzado que están los estudios hoy.
Hoy en dia la cultura a cambiado considerablemente las formas de trabajos son diferentes, la arquitectura ha cambiado, la forma de gobernar ha cambiado, el mercado laboral ha cambiado, etc. Sigue hoy día escritores mostrando su arte.
Dani
El cabildo
El cabildo es una de las primeras instituciones impuesta en América.
Éste tiene origen en los municipios de la edad media. Los cabildos fueron instituciones urbanas importantes, ya que representaban a la comunidad.
El cabildo tenía como deber ocuparse del gobierno y la administración de las ciudades.
En cuanto los españoles fundaban alguna cuidad, se creaba un cabildo. Las elecciones no eran democráticas.
Como decíamos, los cabildos fueron organismos que representaban a la comunidad, aunque debe reiterarse que no eran un instrumento de la voluntad popular.
Funciones del cabildo:
velar por el aseo; calles, plazas y paseos; servicios públicos como el de agua potable; higiene de la ciudad. También se preocupaba del estado de las cárceles.
Llevaba el control de precios y de la calidad de los alimentos.
Tenía el poder de las atribuciones judiciales.
Tenía funciones políticas.
Ocuparse de la policía local.
Composición de los cabildos:
Alcalde: Los alcaldes eran dos funcionarios elegidos por los regidores el 1º de enero de cada año. Esta elección debía hacerse entre los vecinos y naturales de la ciudad, como en el caso de los regidores, preferir a los primeros pobladores y sus descendientes.
Alférez real: era un funcionario con voz y voto en el Cabildo, con derecho a suplir a los alcaldes ordinarios en caso de muerte o ausencia. Estaba encargado de llevar el pendón real en las ceremonias públicas y tenía el mando de las milicias del Cabildo. Era oficio vendible.
Alguacil mayor: funcionario encargado de hacer cumplir los acuerdos del Cabildo, perseguir los juegos prohibidos, practicar detenciones, hacer la ronda de la ciudad, etc. Podía entrar con armas al Cabildo. Su cargo era también vendible.
Fiel ejecutor: funcionario encargado de los abastos de la ciudad, fijar los precios, controlar las pesas y medidas y todo lo relativo al aseo y ornato de la población.
Procurador: era el representante legal del municipio, elegido por los regidores. El procurador debía intervenir en todos los casos de venta, composición y repartimiento de tierras y solares
Escribano: se encargaba de llevar el libro de acuerdos del Cabildo y el libro de asiento de los depósitos que se hicieran: el depositario, nombrado por el Cabildo, tenía a su cargo la custodia de los bienes en litigio.
El cabildo en el Chile actual ya no funciona, pero lo que hoy tenemos son las municipalidades, que tiene las mismas características que poseía el cabildo en ese entonces. Un sistema de funcionamiento semejante al de la actualidad.
La pintura
Las primeras pinturas que transitaron por Chile fueron representaciones religiosas, que eran realizadas por artistas y artesanos españoles, italianos y flamencos. Fueron transportadas por mar desde Europa, comenzando ia reproducirse las primeras pinturas sudamericanas al estilo occidental.
Desde 1650 hasta 1750 se implantó en Chile el gusto español, en especial el de la escuela Sevillana. A partir del siglo XVIII se produjo un cambio y comenzó a dejarse la influencia francesa.
Los pintores italianos que destacaron en chile fueron tres:
· el jesuita Bernardo Bitti (1548-1610).
· Angelino Medoro (1576-1631).
· Mateo Pérez de Alessio (1547-1616).
El trabajo de Angelino Medoro llegó a Chile conservándose una pintura y varias personalizadas. La pintura firmada es La Virgen con el Niño (1602), San Francisco y Santa Clara. Es la pintura más antigua accidental guardaba acá en Chile, con un claro estilo del Cinquecento.
Desde 1620 comenzó a notarse en el Virreinato del Perú la influencia flamenca, la cual tuvo una presencia gracias a una técnica que se mostró esencial para expresar las imágenes: el grabado. Las imágenes en tinta fueron importantes en la culturización de América Latina, continente faltó de modelos plásticos a imitar.
La principal figura de la escuela de pintura flamenca fue Pablo Rubens (1577-1640); difusor de las glorias de la monarquía de los Habsburgo y de la fe católica. Sus pinturas, llegaron al Virreinato del Perú y sirvieron de inspiración a los pintores locales que imitaron su estilo compositivo, su interpretación de la figura humana y los paisajes.
La escuela española
El europeísmo de la cultura barroca, y la aceptación también en la metrópoli de las corrientes artísticas italianas y flamencas facilitó la proyección de éstas en América y concretamente en Chile. Coincidió con el gran momento de la escuela de pintura española, con residencia en Andalucía y en la ciudad de Sevilla en particular.
Las pinturas de esa época a las de la actualidad tienen una comparación muy relevante, ya que han surgido nuevas corrientes artísticas que expresan sentimientos de manera surrealista, abstracta, etc. Dejando la libertad de interpretar como quiera quien contemple la imagen.
Éste tiene origen en los municipios de la edad media. Los cabildos fueron instituciones urbanas importantes, ya que representaban a la comunidad.
El cabildo tenía como deber ocuparse del gobierno y la administración de las ciudades.
En cuanto los españoles fundaban alguna cuidad, se creaba un cabildo. Las elecciones no eran democráticas.
Como decíamos, los cabildos fueron organismos que representaban a la comunidad, aunque debe reiterarse que no eran un instrumento de la voluntad popular.
Funciones del cabildo:
velar por el aseo; calles, plazas y paseos; servicios públicos como el de agua potable; higiene de la ciudad. También se preocupaba del estado de las cárceles.
Llevaba el control de precios y de la calidad de los alimentos.
Tenía el poder de las atribuciones judiciales.
Tenía funciones políticas.
Ocuparse de la policía local.
Composición de los cabildos:
Alcalde: Los alcaldes eran dos funcionarios elegidos por los regidores el 1º de enero de cada año. Esta elección debía hacerse entre los vecinos y naturales de la ciudad, como en el caso de los regidores, preferir a los primeros pobladores y sus descendientes.
Alférez real: era un funcionario con voz y voto en el Cabildo, con derecho a suplir a los alcaldes ordinarios en caso de muerte o ausencia. Estaba encargado de llevar el pendón real en las ceremonias públicas y tenía el mando de las milicias del Cabildo. Era oficio vendible.
Alguacil mayor: funcionario encargado de hacer cumplir los acuerdos del Cabildo, perseguir los juegos prohibidos, practicar detenciones, hacer la ronda de la ciudad, etc. Podía entrar con armas al Cabildo. Su cargo era también vendible.
Fiel ejecutor: funcionario encargado de los abastos de la ciudad, fijar los precios, controlar las pesas y medidas y todo lo relativo al aseo y ornato de la población.
Procurador: era el representante legal del municipio, elegido por los regidores. El procurador debía intervenir en todos los casos de venta, composición y repartimiento de tierras y solares
Escribano: se encargaba de llevar el libro de acuerdos del Cabildo y el libro de asiento de los depósitos que se hicieran: el depositario, nombrado por el Cabildo, tenía a su cargo la custodia de los bienes en litigio.
El cabildo en el Chile actual ya no funciona, pero lo que hoy tenemos son las municipalidades, que tiene las mismas características que poseía el cabildo en ese entonces. Un sistema de funcionamiento semejante al de la actualidad.
La pintura
Las primeras pinturas que transitaron por Chile fueron representaciones religiosas, que eran realizadas por artistas y artesanos españoles, italianos y flamencos. Fueron transportadas por mar desde Europa, comenzando ia reproducirse las primeras pinturas sudamericanas al estilo occidental.
Desde 1650 hasta 1750 se implantó en Chile el gusto español, en especial el de la escuela Sevillana. A partir del siglo XVIII se produjo un cambio y comenzó a dejarse la influencia francesa.
Los pintores italianos que destacaron en chile fueron tres:
· el jesuita Bernardo Bitti (1548-1610).
· Angelino Medoro (1576-1631).
· Mateo Pérez de Alessio (1547-1616).
El trabajo de Angelino Medoro llegó a Chile conservándose una pintura y varias personalizadas. La pintura firmada es La Virgen con el Niño (1602), San Francisco y Santa Clara. Es la pintura más antigua accidental guardaba acá en Chile, con un claro estilo del Cinquecento.
Desde 1620 comenzó a notarse en el Virreinato del Perú la influencia flamenca, la cual tuvo una presencia gracias a una técnica que se mostró esencial para expresar las imágenes: el grabado. Las imágenes en tinta fueron importantes en la culturización de América Latina, continente faltó de modelos plásticos a imitar.
La principal figura de la escuela de pintura flamenca fue Pablo Rubens (1577-1640); difusor de las glorias de la monarquía de los Habsburgo y de la fe católica. Sus pinturas, llegaron al Virreinato del Perú y sirvieron de inspiración a los pintores locales que imitaron su estilo compositivo, su interpretación de la figura humana y los paisajes.
La escuela española
El europeísmo de la cultura barroca, y la aceptación también en la metrópoli de las corrientes artísticas italianas y flamencas facilitó la proyección de éstas en América y concretamente en Chile. Coincidió con el gran momento de la escuela de pintura española, con residencia en Andalucía y en la ciudad de Sevilla en particular.
Las pinturas de esa época a las de la actualidad tienen una comparación muy relevante, ya que han surgido nuevas corrientes artísticas que expresan sentimientos de manera surrealista, abstracta, etc. Dejando la libertad de interpretar como quiera quien contemple la imagen.
Tere
Colonia: Gobierno y Administración
La administración de la política administrativa fue creada por España. Esta se mantuvo en varios países, aunque los criollos y peninsulares la adecuaron según su realidad.
El rey era el que encabezaba toda la institucionalidad administrativa, política y jurídica, el consejo de Indias gobernó América por orden real.
Para poder realizar esta labor de controlar y fiscalizar la corona creó una institucionalidad parte con residencia de España y parte de América.
La política administrativa de la colonia, se dedico principalmente a explotar minerales, cultivo de la tierra, a fortalecer el crecimiento de las ciudades y a la actividad comercial.
Lo que ayudo a su crecimiento social y cultural.
Los vínculos entre ambos (América y España) eran regulados por las instituciones que representaban autoridad y el poder que ejercía el rey sobre las tierras “conquistadas”, ya que las tierras ya conquistadas eran parte de la corona y de del pueblo o nación hispana. (Recordando que esto quedo acuerdo en la Bula intercaetera de 1943).
Las Indias como eran llamadas conformaron luego parte de un bien público que los reyes no podían manejar ni vender, como lo hacían con sus otros reinos.
Para establecer la diferencia entre el territorio americano y el español, a los monarcas se les llamaba comúnmente los reyes de España y de Indias. Sus autoridades no están
Vinculadas entre sí y obedecían a la mayor y su única autoridad, en su caso el rey.
Organismos de organización de América:
Cabildo, consejo de indias, casa de contratación, virreinatos, capitanías generales-gobernaciones, audiencias, consulado y cabildo.
El rey era el que encabezaba toda la institucionalidad administrativa, política y jurídica, el consejo de Indias gobernó América por orden real.
Para poder realizar esta labor de controlar y fiscalizar la corona creó una institucionalidad parte con residencia de España y parte de América.
La política administrativa de la colonia, se dedico principalmente a explotar minerales, cultivo de la tierra, a fortalecer el crecimiento de las ciudades y a la actividad comercial.
Lo que ayudo a su crecimiento social y cultural.
Los vínculos entre ambos (América y España) eran regulados por las instituciones que representaban autoridad y el poder que ejercía el rey sobre las tierras “conquistadas”, ya que las tierras ya conquistadas eran parte de la corona y de del pueblo o nación hispana. (Recordando que esto quedo acuerdo en la Bula intercaetera de 1943).
Las Indias como eran llamadas conformaron luego parte de un bien público que los reyes no podían manejar ni vender, como lo hacían con sus otros reinos.
Para establecer la diferencia entre el territorio americano y el español, a los monarcas se les llamaba comúnmente los reyes de España y de Indias. Sus autoridades no están
Vinculadas entre sí y obedecían a la mayor y su única autoridad, en su caso el rey.
Organismos de organización de América:
Cabildo, consejo de indias, casa de contratación, virreinatos, capitanías generales-gobernaciones, audiencias, consulado y cabildo.
Betsy
Arquitectura
Esta se caracterizo mucho en los siglos XVI AL XVIII en Europa, ya que desarrollaba su propio panorama de la edad moderna.
Las zonas más características de la arquitectura colonial se ubican entre La Serena y Concepción, entre estas: Santiago que es donde se ubica la mayor concentración arquitectónica del país.
La arquitectura se marca de dos manera muy distintas en el norte podemos encontrar una arquitectura rural, indígena y al sur encontramos una arquitectura insular, esta creada por los alemanes jesuitas.
Las construcciones hechas durante el periodo de la colonia no son hoy una mayoría debido a los terremotos que determinaron de algún modo que no exista una arquitectura o un arte colonial desarrollado durante el siglo XVIII.
Por lo que ahora para poder ver estas construcciones se requiere la búsqueda en planos, documentos o bien textos de la época en que se muestre la idea de cómo fue esta obra.
Con este proceso de fundación y construcción se dio el inicio a la fundación de mas ciudades, donde se formaron núcleos urbanos.
Las ciudades fundadas:
Valparaíso y La Serena; en 1550, Concepción; en 1552, Valdivia; en 1558, Osorno; en 1576, Castro. Una segunda fase en los asentamientos urbanos tuvo lugar ya en el siglo XVIII, cuando se crearon las ciudades de Copiapó, Quillota y Ancud.
A las recién fundadas ciudades, se les impusieron prontamente las órdenes de los religiosos con su estilo arquitectónico, quiere decir, construcción de los colegios (que estos mismos dirigían), capillas, iglesias y conventos.
Hoy en día sí quedan edificios o construcciones coloniales, pro su gran mayoría como ya fue mencionado ha desaparecido por movimientos sísmicos o porque hoy las grandes constructoras compran sus inmensos terrenos para construir.
Aun así aun queda arquitectura, patrimonios históricos entre los cuales vale destacar:
• "Correos De Chile".
• "Edificio de Correos, un palacio con historia".
• "La Casa Colorada".
• "Casa Consistorial y Municipio".
Las zonas más características de la arquitectura colonial se ubican entre La Serena y Concepción, entre estas: Santiago que es donde se ubica la mayor concentración arquitectónica del país.
La arquitectura se marca de dos manera muy distintas en el norte podemos encontrar una arquitectura rural, indígena y al sur encontramos una arquitectura insular, esta creada por los alemanes jesuitas.
Las construcciones hechas durante el periodo de la colonia no son hoy una mayoría debido a los terremotos que determinaron de algún modo que no exista una arquitectura o un arte colonial desarrollado durante el siglo XVIII.
Por lo que ahora para poder ver estas construcciones se requiere la búsqueda en planos, documentos o bien textos de la época en que se muestre la idea de cómo fue esta obra.
Con este proceso de fundación y construcción se dio el inicio a la fundación de mas ciudades, donde se formaron núcleos urbanos.
Las ciudades fundadas:
Valparaíso y La Serena; en 1550, Concepción; en 1552, Valdivia; en 1558, Osorno; en 1576, Castro. Una segunda fase en los asentamientos urbanos tuvo lugar ya en el siglo XVIII, cuando se crearon las ciudades de Copiapó, Quillota y Ancud.
A las recién fundadas ciudades, se les impusieron prontamente las órdenes de los religiosos con su estilo arquitectónico, quiere decir, construcción de los colegios (que estos mismos dirigían), capillas, iglesias y conventos.
Hoy en día sí quedan edificios o construcciones coloniales, pro su gran mayoría como ya fue mencionado ha desaparecido por movimientos sísmicos o porque hoy las grandes constructoras compran sus inmensos terrenos para construir.
Aun así aun queda arquitectura, patrimonios históricos entre los cuales vale destacar:
• "Correos De Chile".
• "Edificio de Correos, un palacio con historia".
• "La Casa Colorada".
• "Casa Consistorial y Municipio".
Betsy
Introduccion
El material que a continuacion ponemos a su disposicion, es creacion de Javiera, Teresa, Nicole, Betsy y Daniela.
Esperamos que les guste y les sirva.
Princesas.
Esperamos que les guste y les sirva.
Princesas.
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